miércoles, 10 de noviembre de 2010

miércoles, 29 de septiembre de 2010

Trabajo Práctico de Retórica

ADJUNCIÓN

Repetición
Comparación

Antítesis

SUPRESIÓN

Elipsis

Circunloquio
SUSTITUCIÓN

Hipérbole

Metáfora

Metonimia
INTERCAMBIO
Anacoluto

Antimetábola

miércoles, 22 de septiembre de 2010

Trabajo Teórico según Verón.

PUNTO 1
Para adentrarse en el análisis publicitario, tenemos que tomar en
cuenta el desarrollo que Verón propone mediante la “teoría de la
discursividad o teoría de los discursos sociales. Es aquí donde Verón,
realiza un análisis de los fenómenos sociales, entendidos como
“procesos de producción de sentido”. Desarrolla esta teoría influenciado
por el modelo ternario de Pierce; Verón se interesa por los diversos
 problemas planteados en la teoría pierciana en donde aparecen cuestiones
 como: “el status de lo real,  el fundamento de la verdad y el status de los objetos
en el interior de la economía de la terceridad. Pierce considera el carácter ternario
 de los fenómenos de signo: el objeto, el signo, el interprete, no son otra cosa
 que los soportes del proceso semiótico”. Y lo que toma  Verón acerca de la semiótica
 pierciana, es justamente la TERCERIDAD.
La terceridad se encuentra inmersa dentro de las tres categorías
o modos de ser  que están presentes en el espíritu sin considerar si corresponden
 a una cosa real o no: Primeridad, Secundidad y Terceridad. De acuerdo al orden
 jerárquico y al punto de vista fenomenológico.
En la Primeridad se corresponde al orden de la posibilidad; los de la Secundidad,
son del orden de los eventos en bruto, singulares: los de la Terceridad, del orden
de la ley, de la razón.

Según Verón, y si se toman en cuenta las articulaciones de los discursos sociales
con el modelo ternario de Pierce (signo, interpretante, objeto) podemos ver que
para entrar en la red semiótica es necesario desarrollar un análisis que opere sobre
fragmentos extraídos del proceso semiótico y presentes en las tres posiciones
 funcionales, es decir, en operaciones-discurso-representaciones.

La teoría de la discursividad analiza los fenómenos sociales  entendidos como
"procesos de producción de sentido".
 Veron define a la semiosis social como: la dimensión significante de los fenómenos sociales”
y además dice que se trata de  una red significante infinita, que  nos habla de
 un conjunto de discursos que necesitan de la presencia de otro discurso para su producción.

La primera condición para poder hacer un análisis discursivo es la puesta
en relación de un conjunto significante con aspectos determinados de esas condiciones
productivas. El análisis de los discursos no es otra cosa que la descripción de las huellas
de las condiciones productivas en los discursos, ya sean las de su generación o las
que dan cuenta de sus efectos.


El aviso mantiene un discurso descifrable a través de sus huellas; estas
presentan un vinculo hacia una determinada condición social.
En el aviso publicitario  pueden reconocerse en mayor proporción la fotografía en
sí, y por encima de ésta un mensaje lingüístico.
En la imagen fotográfica que ocupa una gran proporción del aviso, se pueden
observar al padre sujetando a su hijo, recostados y con un semblante de felicidad y satisfacción. 
El mensaje lingüístico allí presente (parte superior de la imagen): “Regalale a
papá un PERSONAL con e-mail gratis”: nos  remite a una época en particular
del calendario: “el día del padre”, y se puede decir que es una fecha especial en
donde los “hijos” suelen ofrecerle regalos a sus padres.  Se connota también que
 un celular con e-mail (huella) es lo que se impone como nueva moda y por supuesto,
su padre, no puede estar lejos de ello.
Personal propone desde el lado “gramatical”  que aquellos hijos que como obsequio
 para su padre elijan un “PERSONAL CON E-MAIL” lo van a lograr proyectar a su
progenitor en un lugar privilegiado, ofreciéndole además de un celular,
la posibilidad de mantenerse actualizado tecnológicamente por ofrecerle
un acceso al e-mail.
Su aspecto de circulación, explicita que se trata de una construcción
social: una gráfica moderna, ya que se remite al uso del celular no solo para
efectuar llamadas y envió de mensajes de texto, sino que se le incorpora la utilización
de elementos como el acceso a los e-mails; esto era poco usual hace no menos
de 2 años atrás.

PUNTO 2
Dentro de la GRILLA, podemos ubicar esta grafica de la siguiente manera:






En la gráfica publicitaria podemos ver a un papá y su hijo mostrando una imagen
clara de felicidad (cualidad) por tener un celular con acceso “gratuito” al mail,
dejando como referencia el “hecho” de que Personal provea de ese servicio a aquel
padre que reciba ese regalo para el día del padre.











Corrección: Trabajo Teórico según Saussure


Lengua - Habla

Según Saussure la lengua es una Institución humana, es un puro consenso social y esto lo demuestra la variedad de lenguas existentes.
En el aviso, el mensaje se manifiesta en  lenguaje español.
En cuanto al habla, se establece a partir del accionar del lenguaje para dejar el mensaje “EL INVIERNO TE DA FRÍO, PERO TAMBIÉN VACACIONES: TOMÁ LO BUENO”

Significado - Significante

El significante es la representación sensorial de algo, la imagen acústica, mientras que el significado es su concepto. Ambos no se unen por una relación natural, sino por un vínculo arbitrario.
En este mensaje particular, el significante abarca a tomar lo bueno, el lado positivo, y así tomar Coca-Cola.
Los significantes de cada uno de los significados del mensaje son:
El: art. deter. Formas de singular en masculino.
Invierno: m. Época más fría del año, que en el hemisferio septentrional corresponde a los meses de diciembre, enero y febrero, y en el hemisferio austral, a los meses de junio, julio y agosto.
Te: pron. person. Forma de dativo o acusativo de 2ª persona singular en masculino y femenino.
Da: otorga
Frío: adj. Dicho de un cuerpo: Que tiene una temperatura muy inferior a la ordinaria del ambiente.
Pero: expr. U. con intención de prevenir a alguien para que no prosiga en lo que emprende, por no ser ocasión u ofrecer inconveniente.
También: adv. m. U. para indicar la igualdad, semejanza, conformidad o relación de una cosa con otra ya nombrada.
Vacaciones: receso
Tomá: tr. asir, servirse, beber.
Lo: art. deter. Formas de singular en masculino, femenino y neutro.
Bueno: adj. Gustoso, agradable, divertido.

Diacronía -  Sincronía

El análisis diacrónico describe la evolución histórica de un idioma a lo largo del tiempo, mientras que el estudio sincrónico se detiene en analizar el estadío particular de ese idioma en una determinada época o período temporal.
El carácter sincrónico del aviso remite a que su significante trata de tomar el lado positivo de esa situación (del invierno), un momento exacto del año. Y sin embargo, muy de la mano viene su carácter paradigmático, puesto a que también intenta decir que siempre, en todo momento, evolutivamente si se quiere decir, se puede tomar lo bueno, se puede ver el lado positivo. Siempre se puede tomar Coca-Cola (una bebida fría), incluso en invierno.

Sintagma - Paradigma

Según Saussure, al analizar una cadena de signos, se generan dos órdenes de relaciones: Uno de tipo sintagmático que indica una determinada presencia de signos, un grupo específico de signos asociados en la cadena del habla.  Otro de carácter paradigmático  formado por el elemento común en una serie de signos.
     El aspecto sintagmático del aviso confluye en una combinación de signos
   en cadena:
“EL + INVIERNO + TE + DA  + FRÍO + PERO + TAMBIÉN + VACACIONES +
  TOMÁ + LO +  BUENO”
Y el plano paradigmático se refiere a los signos lingüísticos virtuales que rodean al
 anuncio:

  El: este.
Invierno: estación, frió, abrigo.
Frío: caliente, resfrío.
Vacaciones: diversión, ocio, entretenimientos.
Tomá: beber
Bueno: calidad, positivo, agradable.


miércoles, 15 de septiembre de 2010

Trabajo Teórico según Peirce

Punto 1


Ícono
Se trata de una imagen icónica en tanto se parece a su objeto original. El ícono
mantiene una relación de semejanza con Jim Morrison.

Índice

Un índice mantiene una relación de continuidad con su objeto. El cielo nublado es índice de que lloverá.

Símbolo
El símbolo funciona por una relación de convicción social hacia el objeto.
En este caso el símbolo se refiere a la Esvástica utilizada por el Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán  a partir de 1920.




Punto 2




Objeto Nº 1: Film Pulp Fiction.
Objeto Nº 2: La actuación de Uma Turman
Objeto Nº 3: Cine de la década de los 90´
Este representamen funciona como ícono de la película Pulp Fiction, como índice
de la actuación de Uma Turman  (se deja en claro que ella aparecerá en el film), y sin lugar a dudas, como símbolo de filmografía de la década de los 90´.



Punto 3


Se trabajara con el objeto: Mujer.

                                                                      Ícono


                                                                         Índice


Símbolo



miércoles, 8 de septiembre de 2010

Trabajo teórico segun los análisis de Barthes

Punto 1

  El mensaje lingüístico se puede apreciar en el anclaje
de la gráfica (su leyenda) y en su logotipo.
Realizando un plano denotativo de este mensaje se
deja en claro que se habla de la marca de
preservativos Tulipán. Yendo
hacia su anclaje, que ayuda a distinguir el
nivel de percepción adecuado, la
leyenda transluce la ausencia del producto del que se habla.
 
  La imagen denotada expresa un circuito de
espermatozoides de los cuales, uno,
va a la cabeza del trayecto.
 
  Pero la imagen connotada hace obvia la aparición
del medio en el que se
mueve el circuito de espermatozoides,
dando a entender que se realizará
una fecundación. A partir de ahí se relaciona
con el mensaje lingüístico "no estábamos ahí cuando
llego": se produjo una fecundación a falta de preservativo.
Y sin embargo, otro mensaje lingüístico figura por
debajo del espermatozoide
que lleva la cabeza con el término "El Chueco Fangio".
En su totalidad el anclaje
dice "Porque no estuvimos ahí cuando llego, lo homenajeamos hoy".
Juan Manuel Fangio es denominado por muchos
el mejor piloto deportivo de todos los tiempos, lo
que explica en la imagen porqué es él como espermatozoide,
el que llegará en primer lugar.

Punto 2
Anclajes


 
Punto 3
 
Trucaje
 














Esta imagen se puede clasificar en el recurso del “trucaje” ya que su metodología interviene, sin dar aviso, dentro del mismo plano de denotación; utiliza la credibilidad particular de la fotografía, que muestra a un joven abrazado a Diego Maradona, que tiene el poder de denotación, para hacer pasar por simplemente denotado un mensaje que no es, en realidad, fuertemente connotado.

Pose

En este caso, lo que prepara la lectura de los significados de connotación es la “pose” misma del sujeto: confiabilidad, pureza, y prestigio, expuestas en esta fotografía de Jean-Claude Trichet (funcionario francés), proponiendo una reserva de actitudes estereotipadas que constituyen elementos de significación ya preparados (mirada hacia el frente y brazos cruzados).



Objetos


















Puede reconocerse aquí una importancia particular que es la pose de los objetos, puesto que el sentido connotado surge entonces de los objetos fotografiados (unos lentes, su estuche, una revista, un libro, y una taza de café sobre una mesa). Lo interesante es que esos objetos son símbolos inductores asociaciones a una idea, (una persona estuvo allí sentada, tomando un café mientras leía).



Fotogenia

En la fotografía, se presenta el recurso de la fotogenia, la misma muestra una situación afectuosa entre dos niños, que junto con una técnica de iluminación, deja como connotación un mensaje de amor y dulzura.





Esteticismo

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
En este caso el esteticismo manifiesto en esta fotografía remite a la escena misma del bautismo de Jesucristo. Por otra, la composición significa aquí, abiertamente, una cierta espiritualidad estática, traducida en términos de espectáculo objetivo, con la ayuda de figuras retóricas y símbolos del momento histórico remitido.
 
 
Sintaxis
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
El significante de connotación en la fotografía no se encuentra entonces a nivel de ninguno de los fragmentos de la secuencia en particular, sino a nivel, suprasegmental, del encadenamiento. La misma muestra una secuencia, en donde, en primer lugar, se ve la estructura de un edificio. En segundo lugar, el edificio en plena demolición, y en tercer lugar el terreno minado de escombros, producto de la demolición.